Produkt zum Begriff Learning-Inclusion-in-a:
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Kirschner, Paul A: How Learning Happens
How Learning Happens , How Learning Happens introduces 32 giants of educational research and their findings on how we learn and what we need to know to learn effectively, efficiently, and enjoyably. Many of these works have inspired researchers and teachers all around the world and have left a mark on how we teach today. , >
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Ekman, Magnus: Learning Deep Learning
Learning Deep Learning , NVIDIA's Full-Color Guide to Deep Learning: All StudentsNeed to Get Started and Get Results Learning Deep Learning is a complete guide to DL.Illuminating both the core concepts and the hands-on programming techniquesneeded to succeed, this book suits seasoned developers, data scientists,analysts, but also those with no prior machine learning or statisticsexperience. After introducing the essential building blocks of deep neural networks, such as artificial neurons and fully connected, convolutional, and recurrent layers,Magnus Ekman shows how to use them to build advanced architectures, includingthe Transformer. He describes how these concepts are used to build modernnetworks for computer vision and natural language processing (NLP), includingMask R-CNN, GPT, and BERT. And he explains how a natural language translatorand a system generating natural language descriptions of images. Throughout, Ekman provides concise, well-annotated code examples usingTensorFlow with Keras. Corresponding PyTorch examples are provided online, andthe book thereby covers the two dominating Python libraries for DL used inindustry and academia. He concludes with an introduction to neural architecturesearch (NAS), exploring important ethical issues and providing resources forfurther learning. Exploreand master core concepts: perceptrons, gradient-based learning, sigmoidneurons, and back propagation See how DL frameworks make it easier to developmore complicated and useful neural networks Discover how convolutional neuralnetworks (CNNs) revolutionize image classification and analysis Apply recurrentneural networks (RNNs) and long short-term memory (LSTM) to text and othervariable-length sequences Master NLP with sequence-to-sequence networks and theTransformer architecture Build applications for natural language translation andimage captioning , >
Preis: 49.28 € | Versand*: 0 € -
Teaching and Learning in Virtual Space
Teaching and Learning in Virtual Space , > , Erscheinungsjahr: 20230929, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Matern, Sibylle~Kreulich, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 153, Abbildungen: 17; eine Abbildung besteht aus 2 FotosTabellen: 3 Tabellen sind schon im MS sehr lang, Themenüberschrift: EDUCATION / General, Keyword: virtual collaboration; competence aquisition; virtual reality environment; learning scenario; metaverse; entrepreneurship; gamification; team motivation; cross culture; digital negotiation; learning formats; didactial methods; hybrid communication, Fachschema: Studium~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Warengruppe: TB/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 242, Breite: 172, Höhe: 15, Gewicht: 362, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783763974191, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 34.90 € | Versand*: 0 € -
Easy Learning
Kinder-Wanduhr "Easy Learning", Durchmesser 30 cm, geräuscharm
Preis: 25.49 € | Versand*: 6.95 €
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Wie heißt dieses Lied? A A A A A.
Es tut mir leid, aber ohne weitere Informationen kann ich nicht sagen, wie das Lied heißt. Bitte gib mehr Informationen über den Text, den Künstler oder andere Details, die helfen könnten, das Lied zu identifizieren.
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Was ist ein A Mount Objektiv?
Ein A Mount Objektiv ist ein Kamerazubehör, das speziell für Kameras mit einem A Mount Bajonettanschluss entwickelt wurde. Dieser Anschluss wurde von Minolta eingeführt und wird auch von Sony verwendet. A Mount Objektive sind in verschiedenen Brennweiten und Lichtstärken erhältlich und bieten eine hohe Bildqualität. Sie können für verschiedene fotografische Anwendungen wie Porträts, Landschaften oder Makroaufnahmen verwendet werden. A Mount Objektive sind oft mit Autofokusfunktionen ausgestattet und ermöglichen eine präzise und schnelle Fokussierung.
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Wofür steht das "A" in DIN A?
Das "A" in DIN A steht für "Ausgangsformat". Es bezieht sich auf die internationale Norm DIN EN ISO 216, die verschiedene Papierformate definiert. Das bekannteste Format ist DIN A4, das in vielen Ländern als Standard für Schreib- und Druckerpapier verwendet wird.
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Was bedeutet A A?
Die Abkürzung "A A" kann verschiedene Bedeutungen haben, je nach Kontext. Zum Beispiel kann es für "Alkoholiker anonym" stehen, was eine Selbsthilfegruppe für Menschen mit Alkoholproblemen ist. Es könnte auch für "Allgemeine Anfrage" stehen, was in geschäftlichen oder formellen Situationen verwendet wird. In der Medizin kann "A A" für "Arteria anonyma" stehen, was die lateinische Bezeichnung für die anonyme Arterie ist. Es könnte auch für "Angebot und Annahme" stehen, was im juristischen Kontext verwendet wird, um das Zustandekommen eines Vertrags zu beschreiben. Letztendlich hängt die genaue Bedeutung von "A A" immer vom Zusammenhang ab, in dem es verwendet wird.
Ähnliche Suchbegriffe für Learning-Inclusion-in-a:
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Pic-a-Stic
Weitere Details zu der Pendelleuchte Pic-A-Stic von Ingo Maurer Die originelle Pendelleuchte Pic-A-Stic von Ingo Maurer hat eine GU10 Fassung, sodass Sie handelsübliche LED-Leuchtmittel bis maximal 12 W verwenden können. Ein Leuchtmittel ist daher nicht im Lieferumfang enthalten. Die Leuchte ist 45-50 cm breit und 36-55 cm hoch. Die Kabellänge beträgt 450 cm. Im Gegensatz zu echten Mikado-Stäben, die auseinanderfallen, wenn man ein Stäbchen herauszieht, werden die Stäbe der Leuchte Pic-A-Stic von einem stabilen Gummi gehalten. Der Designer Andreas Walther bringt mit Pic-A-Stic seine erste Leuchte in Zusammenarbeit mit dem Team Ingo Maurer heraus. Beachten Sie bitte die Hinweise des Herstellers im Produktblatt und in der Montageanleitung. Lieferumfang 1x Pendelleuchte Pic-A-Stic Geeignete Leuchtmittel: Leuchtmittel: LED bis max. 12 W, für 230 Volt Fassung: GU10 Energieeffizienzklasse: geeignet für Leuchtmittel der Energieklassen EEC A-G Details und Maße Materialien: Holzstäbe, Leuchtkörper aus Glas, Gummiband. Breite: 45–50 cm. Höhe: 36–55 cm. Kabellänge: 450 cm. Geeignete Leuchtmittel: Leuchtmittel: LED bis max. 12 W Fassung: GU10 Energieeffizienzklasse: geeignet für Leuchtmittel der Energieklassen EEC A-G Empfohlener Einsatzbereich für Pic-A-Stic: Die reizvolle Hängeleuchte passt über Tische und Tresen in Restaurants oder Esstische in privaten Räumlichkeiten. Durch verschiedene Farbkombinationen erreicht man, dass nicht jeder Tisch gleich aussieht. Zusätzlich können die Stäbe unterschiedlich gesteckt sein, entweder kreuzweise oder parallel, wodurch unterschiedliche Licht-Schatten-Effekte im Raum entstehen. Ein einheitliches Gesamtbild sieht ruhig aus, man kann aber auch bewusst Chaos kreieren – ganz nach Lust und Laune. Endlos viele Möglichkeiten, z.B. für besondere Projekte. Haben Sie noch Fragen zu Pendelleuchte Pic-A-Stic von Ingo Maurer? Wir beraten Sie gerne fachgerecht bei Ihrer Bestellung in unserem Onlineshop. Kontaktieren Sie uns einfach telefonisch: +49 (0)711/65 29 05 01. Keine Versandkosten innerhalb von Deutschland. Schnelle, europaweite Lieferung.
Preis: 441.75 € | Versand*: 0.00 € -
GLOBBER Learning Bike 3 in 1, weiß-pastellblau
Produktdetails: Alter: ab 12 Monate 3 in 1 Kinderfahrzeug Einfache Umbaumöglichkeit zu Aufsitzrad für Kleinkinder, Lernrad und Laufrad 4 hochwertige EVA-Reifen 6 Zoll, zwei Vorderräder, zwei Sets Hinterräder Patentiertes Lenk- und Wendesystem mit 4 Fahrmodi (Lenkeinrastung, Handlenkung, Neigelenkung und Hand- mit Neigelenkung) BMX-Style Lenker mit farbigen, ergonomischen TPR-Sicherheitsgriffen TPR-Sattel, 2-fach höhenverstellbar 24 – 26 cm, 2-farbige Antirutsch-Sitzfläche Extra breite, abnehmbare Fußstütze 2-fach höhenverstellbare Schubstange 88 – 93 cm Innovatives Kinderfahrzeug, dass sich der Entwicklung des Kindes anpasst Es kann sowohl als Aufsitzrad mit Schubstange, als Lernrad und als Laufrad verwendet werden und lässt sich einfach in die verschiedenen Fahrzeugmodi umbauen Das patentierte Lenk- und Wendesystem ermöglicht mit nur 2 Tasten 4 verschiedene Lernmodi In Modus 1 sind beide Tasten gesperrt und es geht für die Kleinen nur geradeaus Modus 2 steht für aktives Lenken durch Drehen der T-Bar und keine Gewichtsverlagerung nach links oder rechts, um die Richtung zu bestimmen In Modus 3 können sich die Kids nach links oder rechts lehnen, um zu lenken aber die T-Bar nicht aktiv drehen Das kleine Bikerherz lässt Modus 4 mit Hand- und Neigelenkung hüpfen Max. Benutzergewicht 20 kg Maße & Gewicht: 2-fach höhenverstellbar 24 – 26 cm2-fach höhenverstellbare Schubstange 88 – 93 cm6 Zoll EVA-Bereifung Warn- & Sicherheitshinweise: Achtung! Besitzt eine maximale Tragkraft und ist deshalb nicht für Kinder über 36 Monate geeignet. Unzureichende Kraft zur Unterstützung. Achtung! Mit Schutzausrüstung zu benutzen. Nicht im Straßenverkehr zu verwenden. 20 kg max. Herstellerangaben im Sinne der Produktsicherheitsverordnung (GPSR): authentic sports & toys GmbH Gründelbusch 33, 58099 Hagen, Deutschland info@authentic-sports.de
Preis: 82.95 € | Versand*: 0.00 € -
Visible Learning 2.0
Visible Learning 2.0 , Als das Original von Visible Learning im Jahr 2008 veröffentlicht wurde, stellte es sich sofort als eine verlegerische Sensation heraus. Das Interesse an dem Buch war beispiellos und innerhalb weniger Tage war es ausverkauft. Im TES (Times Educational Supplement) wurde es als "der Heilige Gral des Unterrichts" bezeichnet. Die Forschung, auf die die vorliegende Weiterentwicklung von Visible Learning basiert, stützt sich inzwischen auf mehr als 2.100 Meta-Analysen (mehr als doppelt so viele wie in der ursprünglichen Veröffentlichung mit ca. 800 Meta-Analysen), die mehr als 130.000 Studien umfassen und an denen geschätzt mehr als 400 Millionen Lernende aus aller Welt teilgenommen haben. Dieses Buch ist jedoch mehr als nur eine Neuauflage: Es ist eine Weiterentwicklung, die das große Ganze beleuchtet, die Umsetzung von Visible Learning in den Schulen reflektiert, wie es verstanden - und manchmal auch missverstanden - wurde und welche Richtung die Forschung in Zukunft einschlagen sollte. Visible Learning 2.0 bekräftigt John Hatties Wunsch, nicht nur das in den Blick zu nehmen, was funktioniert, sondern auch und vor allem das, was am besten funktioniert, indem er entscheidende Fragen stellt wie: Warum ist die derzeitige Grammatik des Schulunterrichts in so vielen Klassenzimmern so fest verankert und wie können wir sie verbessern? Warum ist die Lernentwicklungskurve für Lehrpersonen nach den ersten Berufsjahren so flach? Wie können wir die Denkweise von Lehrpersonen so entwickeln, dass sie sich mehr auf das Lernen und Zuhören konzentrieren (und weniger auf das Lehren und Sprechen)? Wie können wir Forschungsergebnisse in die Diskussionen der Schulen und der Kollegien bringen? Zu den besprochenen Bereichen gehören: - Die Forschungsbasis und die Reaktionen auf Visible Learning - Das Visible Learning Modell - Die bewusste Abstimmung von Lern- und Lehrstrategien - Der Einfluss des Elternhauses, der Lernenden, der Lehrpersonen, der Klassenzimmer, der Schulen, der Lehrpläne auf die Lernleistung. - Der Einfluss von Technologie Aufbauend auf dem Erfolg des Originals erweitert diese mit Spannung erwartete Weiterführung John Hatties Modell des Lehrens und Lernens auf der Grundlage von Einflussgrößen und ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die im Bildungsbereich tätig sind - sei es als Forschende, Lehrpersonen, Lernende, Schulleitungen, Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner oder politische Entscheidungsträger. John Hattie ist emeritierter Professor an der Graduate School of Education der Universität von Melbourne, Australien. Er ist einer der weltweit bekanntesten und meistgelesenen Bildungsexperten. Seine Bücher zu Visible Learning wurden in 29 Sprachen übersetzt und über 2 Millionen Mal verkauft. Stephan Wernke vertrat die Professur für Schulpädagogik an der Universität Vechta und ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Schulpädagogik und Allgemeinen Didaktik an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg. Er hat an mehreren Übersetzungen von John Hatties Büchern mitgewirkt (u. a. Lernen sichtbar machen). Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg und Associated Research Fellow am Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) der University of Oxford. Er hat bereits mehrere Bücher von John Hattie ins Deutsche übertragen (u. a. Lernen sichtbar machen) und auch auf Englisch mit ihm publiziert (u.a. 10 Mindframes for Visible Learning). , >
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Kerbaj, Mazen: Learning Deutsch
Learning Deutsch , Nachdem der experimentelle Musiker und bildende Künstler Mazen Kerbaj mit seiner Familie von Beirut nach Berlin gezogen war, sah er sich mit einer neuen Sprache, einer neuen Welt konfrontiert. Er beschloss, Deutsch auf seine Weise zu lernen: ein Wort pro Tag, 365 Tage lang, jedes Wort illustriert durch ein Selbstporträt. Learning Deutsc h ist Wort-Bilder-Buch und immerwährender Kalender zugleich: Wort für Wort folgen wir Mazen Kerbaj auf seiner Entdeckungsreise durch Eigenheiten der deutschen Sprache. Die von arabischen, englischen und deutschen Wörtern flankierten Zeichnungen entwickeln ein einzigartiges Lehrbuch zum Spracherwerb. Die Zeichnungen sind oft witzig, manchmal aber auch traurig und anrührend; sie illustrieren selten einfach nur die Worte, sondern sind das offene Tagebuch eines Künstlers aus dem Nahen Osten der seinen Weg im deutschen Alltag findet. MAZEN KERBAJ (*1975, Beirut) der in so unterschiedlichen Bereichen wie Musik, bildende Kunst, Comic oder Theater arbeitet, ist eine der Schlüsselfiguren der libanesischen Kunstszene nach dem Bürgerkrieg. Seine Arbeiten wurden in mehr als zehn Sprachen veröffentlicht und in Galerien, Museen und auf Kunstmessen in aller Welt ausgestellt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Ist in der Mengenlehre "a" dasselbe wie "a"?
Ja, in der Mengenlehre wird die Gleichheit von Elementen durch die Gleichheit ihrer Symbole ausgedrückt. Daher ist "a" dasselbe wie "a".
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Was bedeutet A und M am Objektiv?
A und M am Objektiv stehen für Autofokus (A) und manuellen Fokus (M). Diese Einstellungen ermöglichen es dem Fotografen, zwischen automatischer Scharfeinstellung und manueller Scharfeinstellung zu wählen. Im Autofokus-Modus übernimmt die Kamera die Scharfeinstellung basierend auf dem erkannten Motiv, während im manuellen Fokus-Modus der Fotograf die Scharfeinstellung manuell vornehmen kann. Die Wahl zwischen A und M hängt von der jeweiligen Aufnahmesituation und den persönlichen Vorlieben des Fotografen ab.
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Wo ist der A Punkt Bild?
Der A-Punkt-Bild befindet sich normalerweise im Bereich der weiblichen Anatomie, genauer gesagt in der Vagina. Es handelt sich um einen sensiblen Bereich an der vorderen Wand der Vagina, etwa 2-5 Zentimeter tief. Die Stimulation dieses Bereichs kann bei einigen Frauen zu intensiven sexuellen Empfindungen und sogar zu einem vaginalen Orgasmus führen. Es ist wichtig zu beachten, dass nicht alle Frauen den A-Punkt haben oder empfindlich darauf reagieren. Die Erfahrung und Empfindlichkeit in Bezug auf den A-Punkt können von Frau zu Frau variieren.
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Umfrage: A oder B? Siehe Bild.
Es tut mir leid, als Sprach-KI kann ich keine Bilder sehen. Könnten Sie mir bitte die Optionen A und B beschreiben, damit ich Ihnen eine Antwort geben kann?
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